你的课堂笔记本都有记些什么呢?从开始学就会记么?" z" g; \! o: M- Q" ]# h
我还没有这么做啊,上课的东西好象都能记住,回来再写下来的

呵呵,很认真啊~学好一定不成问题

回复wisdomphy朋友：/ M4 o+ O8 I1 |. b: h9 P

5 U4 f+ @, `- f+ Y5 {我在第一次上Y的课前，跟她见过一面，她让我准备一个本子，然后每次上课她都会来记录我的表现，上面有日期，作业的完成情况，需要注意的事项，新的曲子，或是作业之类的。
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建议你们上钢琴课，也这样用一个本子来让老师记录。帮助很大

引用:

原帖由 赤道的雪 于 2008-5-25 21:50 发表
1 _& F2 C9 l  q$ K回复wisdomphy朋友：5 D" a! }. F) h! k( M" n2 B

& ~, V4 d3 l. M我在第一次上Y的课前，跟她见过一面，她让我准备一个本子，然后每次上课她都会来记录我的表现，上面有日期，作业的完成情况，需要注意的事项，新的曲子，或是作业之类的。
9 q- n+ `/ L- R: y/ z7 _9 _8 J$ s/ G, Q" ?8 [% L4 f1 o& ^
建议你们上钢琴 ...

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" k  n* ^2 b- ~2 e我的老师是让我自己做笔记，她来讲解曲子，她说这样和上音的教授教法差不多

其实笔记谁来做都可以。如果有些老师的字迹难以辨认，可能还不如自己来做。
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另外他们老师（中外）都有这个习惯，用铅笔在谱子上作标记，你演奏的时候出现的问题，他们会标出来。他们自己也是这样。然后节拍器随身带。好的老师有很多好习惯值得我们去学习。

声明：- e& S& v) e6 q0 y5 G' s& Z
  在下在先几贴里提到了某些过10级的人水平也值得怀疑问题，只是想告诉想请老师的成年学生或是家长们多多考虑，最好不要只通过级数来判断......绝没有恶意针对谁的意思。如有冒犯，请多原谅。+ Q/ C& A. y6 d
  相信能过级也是有一定实力的，而且其中不乏高手

引用:

原帖由 赤道的雪 于 2008-5-27 20:15 发表 0 `5 I  h' Q; j% t+ n( y& @
声明：  i: F# ]- S1 v
  在下在先几贴里提到了某些过10级的人水平也值得怀疑问题，只是想告诉想请老师的成年学生或是家长们多多考虑，最好不要只通过级数来判断......绝没有恶意针对谁的意思。如有冒犯，请多原谅。
' r/ k: g! q9 |# e& t# a3 O  相信能过级 ...

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话说我觉得考级也是很重要滴，是衡量技术水平的一个标准，还有一个重要意义就是锻炼心理素质吧
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为考级而考级就比较傻了

2008年5月27日5 S; ]- V5 X9 B( p) J1 C& R
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遇到些小麻烦,明天要上课了,但是上次布置的曲子还没有练好.'骑士精神,弹得比较熟,但是有一段感觉节奏有些和前面不一致.我的节奏一直不好.用节拍器练了很久,抛开节拍器,用脚来打拍子,不过什么都不用,在心里数的时候,好像就顾不上考虑了.6 l0 B4 A* p4 c8 D- Y8 J5 s6 T
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赐给我们平安,是首麻烦的曲子,音符不难,不过印得大大小小的不一样,看得有些别扭,不过我的记谱能力很强,已经可以记住基本的音符和dynamics了。因为这首曲子手的大幅度移位很多，导致经常需要看键盘，所以记谱变得很重要。Y总是强调要多看谱，少看键盘。但是在这里，如果不看，手的移位会错音。' D3 }& E! X: E. i& \% h

; M  _7 `$ v8 ?3 g; ~6 M更重要的是，我还没有弹熟，感到了变奏曲其实也不好弹，虽然有明显的主旋律，但是变化的细节容易迷惑人。再有和弦的一些连音不是很好弹，指法标得少，有的地方就自己擅自作主了。明天Y老师一定会更正很多问题的。估计这首曲子要弹上一个月才能使Y满意。

引用:

原帖由 赤道的雪 于 2008-5-28 05:05 发表
" \& w) f3 ^6 ^1 Y7 M7 N" f( B2008年5月27日# v, p. E4 M' f/ b
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遇到些小麻烦,明天要上课了,但是上次布置的曲子还没有练好.'骑士精神,弹得比较熟,但是有一段感觉节奏有些和前面不一致.我的节奏一直不好.用节拍器练了很久,抛开节拍器,用脚来打拍子,不过什么都不用 ...

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  u6 G; B7 V' k% n8 v我也在努力不看键，但是确实不容易，特别是左右手同时要换指位的时候，我觉得可能单手练得很熟以后能解决这个问题

2008年5月28日
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1 a# v! w& @% h4 {- B0 d2 _刚刚上了课，趁热打铁，记下来。9 ~9 U5 t. s& f
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由于上次留的曲子没有把握，所以今天去的很早，4点钟就去了，而且也没练其他，专门集中在‘骑士精神’和‘赐给我们平安’上面。五点多是看到Y老师的短信，说她要7点钟才能来。所以我就抽空去了超市，买点东西充饥 。9 c$ \# C: `9 k) T* Z6 u0 U
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正如预料，两首曲子问题都不少。‘骑士精神’主要是后边的问题。告诉我不要rush。左手的跳音要注意。然后结尾的音阶 。两个问题，注意中间的断句。我经常把他们连在一起。然后Y老师敏感的耳朵听到我在弹音阶时的指甲声。她告诉我要用tip来弹，手不能过于弓。有指甲的碰触发出的是噪音。这是我自己没有注意到的问题。在FF的时候，用来自后背的力量。不过Y发现我的后背也很僵硬。让我靠墙站着（我不得不服她，真有一套...).然后让我弯腰,发现后背还是没有放松.她又给我讲那个落枕的例子.(每次她将到这,我都忍不住笑,她的动作好可爱).告诉我如果你不放松,你的动作就不能灵活. 不过我发现很多钢琴家都罗锅了,她说后备还是要直,放松,并不是彻底地塌下去....放松,或许我已经分不清了.麻木
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7 r5 E" ^/ I8 `. A1 t/ m‘赐给我们平安’带给了我很大麻烦。我练了很久。终于可以弹下来了。Y老师认为第一次弹成这样还不是很糟。然后从头一点一点地把问题指出来. 我承认自己感到有一些annoy。 很多时候自己明白应该怎么做，但是手不太听话。在心里打自己一下。手指一直是个问题，Y老师是个很严格，甚至是苛刻的老师。和弦连音的时候，手指应该保持哪个，移动哪个都会强调。任何细节都逃不过她的眼睛。今天最让我感到头疼的地方就是，第2页的开头，跨度比较大的和弦转换，我的手跟不上自己定的节奏，因为前面的部分按照正常的速度弹，所以在这里拖了拍子，但是我是明白这个节奏的。因为如果我赶上了节奏，我的和弦经常会弹错。我觉得自己有些失去耐性，连了很长时间，但是还是有问题。/ C7 V3 d- W" _, d6 S# v6 V
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Y老师跟我讲问题的解决办法。像这种情况，应该是把前面的断落的节奏放慢，使前后保持一致，而不是加快后面的节奏。要着重在自己‘不能’的地方。我其实自己在练习的时候，是把节奏放慢了，但是发现在弹到自己熟悉的地方的时候，节奏又快了，可能节奏感真的不行。或是自己以前养成的坏习惯。至少我得花更多的时间去熟悉键盘，去想一个可行的办法。让自己也变得更苛刻一些

还没有更新啊～～

2008年6月3日9 \; m: Q8 V: t1 S. \8 V. _
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十分感谢关注日记的琴友们，这周的日记变成了周记，很想昨天更新的，不过昨天打了一天的工十分累，就放纵了自己。9 Q) s+ d7 t. \3 _4 C! e0 h
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这周琴房非常的忙，音乐系的学生（挂科的）都在准备补考。找一件琴房都很不容易。今天在二楼的角落找到一件空闲的，不过是Knight的琴，我从来不用的。没办法了。上次课没有新的曲子，所以这周相对轻松一些。不过把上周的曲子弹好，也是有压力的。‘赐给我们平安’。我试着弹出感情，现在这首曲子我已经比较熟悉了，感觉没有刚接触时那种让我讨厌的感觉了。不过针对上周的问题，统一节奏，注意手的准备。把这些解决才是关键。Y老师是很强调问题的解决途径的。总之，我今天花了很长时间在练，我现在找音比上周快了，也比较准了。在熟悉的情况下，就有时间来看Dynamics这些表情了，而且能感觉放松一些。6 [- k% O; i* n( k
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我很少持续地在一首曲子上花很长时间不停地连，总是在演奏完后，换着花样来放松。‘骑士精神’。上周Y说我在弹最后的音阶的时候，听到了指甲的声音。我怎么没注意呢，我的指甲从来都都很短的。。。或许我真的应该把自己的耳朵训练的更敏锐。 不过我觉得这首曲子的Dynamics已经有所提高了，不知道Y是否满意。5 r2 ~: @8 _- ^" b: z$ o) F; r' B

/ X& b) h9 d( _% K3 |其余的时间，我在弹‘同一首歌’，很不错的和弦练习，本想录下来，不过琴的效果不是很好，也就作罢，等再练好的时候，再录。出来的时候已经晚上8点多了。明天要上课，而且Y老师把课订在5点上。而且她从来准时到。不知道能不能有琴房（大的）。此外，我至少要半小时的准备（‘热身’）。琴房老爷爷也不能保证给我留。所以祈祷一下，明天运气好些。

2008年6月4日
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5 q5 Z, M1 V2 z0 r( w5点钟上课，我差10分5点到的，说实话，这是准备的最仓促的一次，好在天气舒适，要弹的曲子也没有跨度特别大，所以也不需要很多的热身时间。4 q- [" ?* L" w, w" B+ {

0 Q3 |$ G7 i; z奇怪的是，最近是音乐学生补考的日子，但是居然大琴房有空的，所以昨天的祈祷有效果。幸运。10分钟的准备，OK吧，昨天练得比较有效， '骑士精神' 最后的音阶,Y敏锐的耳朵告诉我,我的左手比右手弹得快,让我统一下,不要着急.我想我的节奏却是要好好整顿. 不过下周不用弹,太Boring了. 然后'赐给我们平安' 这首曲子有了很大进步,节奏问题解决了,就是手指的问题了,有些和弦还没有弹整齐.然后有一个细节,是一个和弦,在同一个音上由4指换到5指.奇怪,为什么呢,我觉得这样更不方便了.不过没有什么大的困难.但是前面两个和弦比较烦..
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/ o4 [# v9 b7 |  e) H# O& T4 O基本比较顺利啊.Y老师问我有没有大汤4,(或许她很喜欢大汤教材) ,我是有,但是没有带来.于是她就继续从现在的两本例挑了两首新曲子.一首是布格缪勒的;温柔的花丛'(翻译).给了示范.问了我一些单词和术语.没有什么特殊.不过还是很好听的一首,短小.另外是皮纳福尔选曲的前两面.( 很有意思的地方,她问我这首是什么调的,我看了一下,知道是F大调,然后问我那个降号的称谓,我知道是降B,但是等转换到英文,再告诉她'B-Flat'.就感觉反应很慢.我怕她听不懂中文.Y老师告诉我不要去翻译,要直接用英语的思维去理解.不然BBC的广播是跟不上的.或许我脑子有问题吧.
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不知道为什么,这次留了两首,不管了,只要能继续学,我就很知足了.Y老师或许会去伦敦工作,或许留在这里.由于她没定,我也不确定,以后是否会留在英国.我告诉她,希望她能继续教我.她说她很愿意从事教学工作.不过如果她去了伦敦,我会不能跟她学了.好老师,在我看来真是靠运气啊.: l5 x* x5 p. \, t8 V! J) X

; Q0 D  k+ {( X3 {# O" }& u  J* @下课了,我继续练习,知道快7点的时候,一个老外近来了,告诉我她订了琴房,于是我就只得出去........

对了，再推荐赤道的雪一个比较好的钢琴网站
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http://bbs.popiano.org/index.php
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' T$ \) A) v4 e9 f里面人气比较好，也有几个牛人，你可以考虑把你的日记也搬到那里去噢

引用:

原帖由 秦天 于 2008-6-5 13:12 发表 4 p# M9 N0 Y& m& Z' t
对了，再推荐赤道的雪一个比较好的钢琴网站+ m/ ^9 z) K; z$ p4 P4 a7 w

$ S1 c3 V' S2 Y& Zhttp://bbs.popiano.org/index.php
. W" {, R* ?( j/ i' Q0 G6 f0 P) e* I& b! A: t; _$ g8 d
里面人气比较好，也有几个牛人，你可以考虑把你的日记也搬到那里去噢

. K: _6 s# x+ A% A2 n8 `' D
一个不错的网站，+ a2 g* C5 J0 x; G0 `; H6 y
但是，店大欺客