我总是无法做到一直手轻一直手重,大家是怎么练习的呢,如何练习才会行之有效?

我的老师说如果想两个手不一样有两点,一是两手都要弹到很熟(当然是连力度也包括在内);如果很熟了还不行就想象需要力度很轻的那只手很"色",想要多摸摸琴键,

个人觉得多多练习就好
. G+ c& f- N7 {8 E现在想起来也不知道小时候是怎么练得，都是家长督促的结果

引用:

原帖由 水星嘉莲 于 2007-4-22 17:45 发表
- s  n9 d( S0 @* N/ [ 我的老师说如果想两个手不一样有两点,一是两手都要弹到很熟(当然是连力度也包括在内);如果很熟了还不行就想象需要力度很轻的那只手很"色",想要多摸摸琴键,

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      后半句是啥意思啊？ 没看懂？？

想多摸摸琴键的话触键就会自然的变轻变缓，就可以达到降低力度的效果了

原来如此，也就是说，尽量让手指贴键是吧

嗯，是滴是滴~~偶的老师教惯小孩子了,习惯全部用象形和比喻的方式来解释曲子和我们遇到的所有问题 不过他这里的解释应该是专为成人设计的吧,小孩子会知道啥叫"色"么

第一，你可以多听你说要弹奏的音乐曲目的磁带，找感觉，接着，你在弹奏的时候就有意识的去把自己的与磁带上的对比一下，找出不同，然后最重要的是，首先你得把曲子弹熟练了，熟能生巧吗，嘿嘿，之后再找轻重变化，也就是自己对音乐的感受和理解......

引用:

原帖由 笑口常开 于 2007-4-25 21:06 发表
% X# M  q+ S4 i/ k5 Z" [4 I( K/ P第一，你可以多听你说要弹奏的音乐曲目的磁带，找感觉，接着，你在弹奏的时候就有意识的去把自己的与磁带上的对比一下，找出不同，然后最重要的是，首先你得把曲子弹熟练了，熟能生巧吗，嘿嘿，之后再找轻重变化 ...

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很赞同捏~不过我想问一下，我们平时练习的小曲子也有会有轻重节奏的变化的要求，哪里有这些曲子的磁带或者MP3或者其他音频格式么

呵呵，要色色的对待琴键呀。

引用:

原帖由 水星嘉莲 于 2007-4-26 08:16 发表 ; |! [# L) a' ?: F7 Q" u8 l4 K

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3 [: l4 l7 g+ m1 ^# ]! d, ^7 C& U$ Z很赞同捏~不过我想问一下，我们平时练习的小曲子也有会有轻重节奏的变化的要求，哪里有这些曲子的磁带或者MP3或者其他音频格式么

/ n. N' b, u" s5 M你在选择曲子时可以上网查找视听，也可以在买书的时候连磁带或者CD一起买着。

在生活上多练习一只手拿书,一只手拿水桶!!     好笑!!

我建议刚开始的时候因为掌握不好力道，所以前几遍练习指法的时候，高抬指，注意哪一个是重音；之后，在进行手指贴键练习，这样会比较好一点。手的力道是从刚开始就要注意的，尤其是从哈农开始。

大家都是认为从技术角度容易理解。但据我个人感受，感性认识之后练起来有方向得多。7 _; F! `, n0 Q" X. z0 r2 e# x
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我得老师就是要求我体会和感受得。' a/ h2 I! P1 f
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首先，要求找出主旋律出现在那只手。找出主旋律中得强弱记号。以自己得感觉力量订一下这些强弱，具体有多强多弱。
2 H/ q4 G( r% X  T( J1 J; |然后单手，根据力度记号得标示，弹出来主旋律。
/ C3 K  V# Z4 p3 p下来老师会帮助我弹另外一个声部，配合我自己设定得强弱，根据曲子得需要，或强或弱，产生对比。。。。并特别强调出来，要我仔细听两手之间得对比，差别。。这个过程非常重要。  H% s( `% E; [  v& z% q

: z% W) }( U. @. U- ~基本上一遍下来我就能得到我想要得强弱对比了。。。% W0 L- i4 E( f% R) l7 K$ L* L
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这招非常管用，我给我得学生都是这么教得。学生接受起来很容易很直观。比对他说“左手轻点再轻点”。或者说“手指摸键”。效果好得太多。那些实在是太模糊了。。。
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: s- W. E3 ]8 s2 ?+ E( s/ P, ?7 @你只需要让他知道什么是好的。只要用心，用耳朵听了。就会想办法做了。7 \+ p- B, m4 j( P  v
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你可以要求你的老师为你多示范几次。。。。或着找同学一起做这个也很不错，