一个成人学琴者写下的体会－[zt]
此类学琴者，出发点不同，目的不同，但有个共同点－－兴趣，并且为之行动了，我代表个人向包括我自己的此类人致敬先。9 s8 @# }3 @2 {. ~4 S
. C8 M* `9 _3 }% e. O; L& [此类人，开始的时候最大的感受就是“手不听使唤”，解决这个问题有3个办法，一个是“练”，再一个是“练”，还一个是“练”。
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说实话，如果别人对我这么说，我也有点沮丧，但我说的不是枯燥的办法。既然因为兴趣学琴，我们就可以将乐趣进行到底。
3 {9 o! `, h% y. c2 ?' a! C如果你自认为是一个意志坚强的人，建议你可以直接采取枯燥的办法，不必看下一个段落，如果不是，请如何将乐趣进行到底：
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在学琴的初期，通常因为兴奋或比较投入，即使简单的手指练习也不会产生枯燥的感觉，但1－2个月之后（长短因人而异）就不同了。: a" D7 d" h; \! M' W6 I
需要注意的就是这个时期，解决的办法是：弹儿歌（或者你喜欢的简单的歌曲，最好是多种节奏和指法相对简单的编配的中外名曲或儿歌），歌曲原则有3： 1）你喜欢弹；2）指法不会远远超过你的能力；3）有利于手指的练习
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反例：1）放下不练了，长时间不碰琴；2）弹流行歌曲；
( O& b4 m4 p5 \7 G Z: F反例一会导致你从一个“正在学琴者”变为一个永久的“曾经学琴者”；
5 l* k( Q k( p5 [; ~$ T反例二重点说说：有些人会为了引起兴趣会去弹一些流行歌曲，虽然也不是难度很大，但是多数违背了第三原则，尤其是没有指法的谱子。3 r* _+ v: F: K5 }% ]2 T
1）如果没有合理安排指法，时间长了会养成错误的习惯，对以后很不利；
6 x! e* N# F/ G L2）流行歌曲多是抒情的左手弹奏分解和弦，通常一小节跨度会在1－2个八度，对于没有练习琶音的初学者，对初学时期养成手指发力去“弹”琴的好习惯是不利的，因为很容易造成手指“按”琴键；0 C2 O! b5 h' n' q$ H
3）由于初学者的乐理可能还没有达到理解这些乐曲的程度，会僵化对乐曲的记忆，仅仅是手指记忆（很可能还是错误的指法）。（当然这个在初学者有些普遍，所以我建议成人学琴还是应该学些乐理知识）
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5 @5 R$ R2 { E! U6 X" x. K兴趣可以消除枯燥，在练习手指的同时锻炼节奏感觉，感受乐思，也是不可或缺，并且是不会产生厌烦的好办法。试想，如果全是8分音符的123454321，别人不睡着你也会睡着的，弹奏练习曲或者儿歌的同时，感受节奏，感受呼吸，如果熟练可以继续感受强弱缓急，要知道，即使最简单的旋律也会弹出别样的感觉。
% A- L% }& _; V {9 J5 M成人已经有过很久的音乐经验，不说去KTV唱歌，就是走在大街上，到处的流行歌曲也没让耳朵闲着，所以，其实相比少儿，都是有更多音乐经验的人，会有些潜移默化的现代或流行音乐元素的影响，这是非常有利的，要记得在平时练习过程中时刻感受。" H, ]) \: z. g; E$ A5 ~. J: M& W
' {: M. E' R4 y" E还有一种练习，可能是经常被忽略的，就是听，甚至是看。听流行歌曲的人应该不会少，但是专门听钢琴曲的应该不会很多，以学习的角度去听可能会更少，又有多少人会主动去找可以看弹钢琴的机会。其实现在可以听甚至去看的机会很多，仅仅1个小时的上课时间老师演示的时间会很少，如果剩下的时间都是在看触键的都是自己笨拙的手指，倒不如花些时间看看大家们如何让手指在琴键上跳舞。耳熏目染，潜移默化，这些都是不会立刻感觉到的，但一定不要忽视。我通常有几个方式可以看到弹琴：电视音乐台、网上视频、音乐VCD（演奏和教学）、音乐学院或音乐厅的演出。7 s6 w$ ~' Z9 n7 I9 ^( O
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上面我都没有具体讨论练习指法具体要求，我想这些在上课和相关书籍上应该有很多，也都是基本共识的。* z! Q+ s5 R$ d. d# n' R% E
我所说的应该都是书本上没有的，甚至老师都有可能忽视的部分，因为在成人钢琴教育上应该还没有很多有经验的人，我说的这些也是以自身经历为依据，有些是经验有些是教训，为之参考而已。, J4 T- e# l) G. a
这次主要说的是手指练习，其实里面很多想法在其他练习也是同理的，比如节奏，视奏等练习，都要注重如何保持持久的练习而不会放弃或者偏弱，都应该注重听、看、练的结合。
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