幼儿歌曲中的节奏和旋律.一般是根据幼儿生理特点来创作的.
: E6 x2 B1 W( R/ E" L根据年龄划分:0--3岁 小班3--4岁 中班 4--5岁 大班 5--6岁
2 r+ s4 J3 N5 w4 Y' O2 o! l) v2 X* x+ G+ l2 i8 W, I
节奏:最常见的有2\4拍.4\4拍.节奏点比较清晰;能让孩子歌唱,步行,做律动的时候,能清晰的听到节奏.跟着节拍踏上点.1 b* W0 k3 i6 X- h5 N9 E
+ Q: O3 T6 [9 i
歌曲旋律特点:幼儿音域特点,不同年龄段的歌曲,使用的音数和旋律走向变化都不一样.一般旋律很简单,很容易上口.也就是旋律比较平,变化少;使用的音也不多.音域也不大.
2 T$ p2 L6 q3 q
3 T A1 F) ^9 j/ U& z伴奏:% g+ t. W* X* ^0 \1 X6 x3 R" w( q
1.以简单,清晰为宜.2拍子的曲子,尽量把2拍子节奏.1.2.1.2清晰的突出.使孩子很容易听到,找出来..速度刚开始以行板稍慢为宜.使她们听起来不吃力,又很有动感.会很容易引起兴趣.9 M5 Y+ ^" s3 o
2.调基本没什么变化..把常用调的和弦链接练好.
% s8 ~$ X6 a, a+ L3.常用伴奏音型:以C调为例.+ A' {/ {) ^: @, C! I* r
(1)分解和弦式织体 1 5 3 5 (2)带低音和弦式音型 1 35 35
, W$ v& p# F E% g+ O+ }3 b8 b(3)不带旋律的交替低音和弦式音型1 35 5 35. m4 h2 L, L$ h7 `9 e- @" }8 W: i
(4)分解和弦琶音式音型& P2 N% \% @: \ ]
根据曲子的节奏速度特点选择伴奏音型.这些都是最简单常用,最容易上手的.典型伴奏方法.
' v/ h. y4 t% i总之越简单越好.太复杂会影响他们听主题. |