孩子练琴十不要
[align=left][size=2]1.不要包办代替。现在孩子弹琴,家长像侍候什么似的:忙着打开钢琴,放乐谱等,应该从小培养孩子“自己的事自己做”的良好习惯。 [/size][/align][align=left][size=2]2.不要在线谱下注简谱。刚开始是慢些,慢慢就好的。实践证明,孩子在识谱初期,就需要“逼”一下,方能熟练。[/size][/align][align=left][size=2]3.不要急于指导。练习中,如发现弹错了音,或指发不对,应让孩子停下想一想,看错在哪里;遇到技术难点也让孩子思考一下,动动脑筋想想办法,不要一个劲的死弹。要他未发现或解决不了时再进行指导。急于说明会养成依赖性。 [/size][/align][align=left][size=2]4.不要斥责。打骂。家长不能急躁,要知道孩子也想把琴弹好。有一点差错就指责,训斥,或说他苯,弄得孩子不知所措提不起精神来。更不能打骂,孩子总是胆战心惊或琴声夹着哭声是弹不好琴的。[/size][/align][align=left][size=2]5.一般老师不主张预习。初学阶段为了赶进度而超前预习,弊多利少。因为各种技术是一点一点加入的。家长不明白,预习难免出错。俗话说“不怕慢,就怕坐”。应该紧跟老师的步骤,扎扎实实地学习。[/size][/align][align=left][size=2]6.不要打“疲劳战”。练习时要精神集中,非常认真。一次最多1小时,如果时间多可以分散练习,长时间练习易使孩子疲劳,注意力分散,效果会不好。[/size][/align][size=2]7.不要另教一套,懂一点音乐的家长对孩子练琴是有利的,但也要防止一意孤行。[/size] l/rf[+T)KE2g[align=left][size=2]8.不要光弹不听。认为听录音耽误练习时间,其实这是片面的,现在市面上各种教学片很多,听得不够的儿童将缺乏乐感,练琴休息时听听录音,能调节情绪,更利于练习。 [/size][/align][align=left][size=2]9。不要“遥控指挥”。如果孩子小,家长应在边上陪着,要有练琴的气氛,有的家长一边做事一边指挥:怎么没声音了,再来一遍等等。当然陪练也是初学阶段。 [/size][/align][align=left][size=2]10。不要放任自流。三天打鱼,两天晒网,想起来就练一下,不想练就随他去,要规定一个固定的练琴时间,使孩子心理上有准备。持之以恒,必有所获。[/size][/align] 言之有理呀。 第6条我太同意了,有时我学1个半小时的琴,学到最后几十分钟的时候,就是想弹也没有力气弹了:030 太好了
每一条都很对... 支持支持!!都有道理啊!:001 没错,10条都同意 支持!非常有道理! 受益匪浅!谢谢!!:030 我还是犯了好几点错误,:069 ,唉,没办法. 好在我们也不想考级。 不要放任自流。三天打鱼,两天晒网,想起来就练一下,不想练就随他去,要规定一个固定的练琴时间,使孩子心理上有准备。持之以恒,必有所获。和不要“遥控指挥”。如果孩子小,家长应在边上陪着,要有练琴的气氛,有的家长一边做事一边指挥:怎么没声音了,再来一遍等等。当然陪练也是初学阶段。 这两点非常在理哦。:071 :030 :051 支持支持!! 支持!
说的很对
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